Author Archives: Beata Zając

21 marca świętowaliśmy w naszej szkole przybycie wiosny. Ten dzień daje możliwość wykręcenia się od nudnego zasiadania w szkolnych ławkach i przyswajania wiedzy. Samorząd Szkolny zorganizował więc konkurs dla wszystkich uczniów pt. „Mam talent”.
Gimnazjaliści śpiewali, tańczyli, grali i recytowali.
Rywalizacja była bardzo wyrównana, a jury miało niemały kłopot z wyłonieniem zwycięzców.
1. miejsce-Kamil Połonek z kl. IIa
2.miejsce-Aleksandra Małopolska z kl. IIIb
Bartek Leśniewski z kl. Ic
3. miejsce Magda Bentkowska z kl. IIIb
Katarzyna Biernacka z kl. Ie

Po zakończeniu wszyscy wychodzili uśmiechnięci i zadowoleni z dobrej zabawy.
(Tekst:em)

W naszej szkole uczniowie klas drugich i trzecich zaprezentowali mapy mentalne, które miały na celu pokazanie , czy w naszej szkole podejmuje się działania sprzyjające uczeniu się.
Mapa mentalna to jedna z aktywizujących metod nauczania . Wspiera zarówno proces organizowania, jak i zapamiętywania wiedzy.
Mapa mentalna to metoda wizualnego opracowania problemu z wykorzystaniem pojęć, skojarzeń, symboli, haseł i zwrotów. Twórcą tej metody jest Tony Buzan, który opracowując główne jej zasady, oparł się na najnowszych badaniach mózgu.
Uczniowie wykorzystali różne techniki rysowania map mentalnych. Mapy można rysować w kilku technikach : pajęczyny, schematu blokowego, rankingu, łańcucha przyczynowo-skutkowego i in.
Każda klasa prezentowała swoje spostrzeżenia, sprzyjających lub mniej sprzyjających działań podejmowanych w naszej szkole na mapach mentalnych z odpowiednim komentarzem. Ta forma wypowiedzi bardzo podobała się uczniom , nauczycielom, dyrekcji – która z uwagą wsłuchiwała się w wypowiedzi uczniów.